近日，我省疫情防控工作进入新的关键期。面对各地有序推进的复工复产，学校创管处针对创业复工、创业项目指导、创业资源等广大创业学生最为关心的问题，通过创新工作认真研判形势等手段，运用新媒体多维度多层面扎实做好疫情防控期间的创业指导服务工作，保障创业指导不断线、服务不掉线。
做好统筹部署，站位认识有高度。针对疫情对双创工作的影响，创管处迅速落实省厅、学校《进一步做好新冠肺炎疫情防控的通知》要求，统筹部署，召开创业辅导员线上专题会议，部署防疫期间双创教育指导工作，下发《关于落实疫情对创业学生影响的应对举措通知》，指导协调各学院积极开展双创教育工作。
掌握创业动态，工作落实有速度。第一时间发布《致创业同学的一封信》，做创业学生的坚强后盾。同时，面向全校师生，特别是创业学生，结合每日健康打卡开展线上问卷调研，第一时间了解疫情对学生开展创业活动的影响，为下一步开展相关工作部署提供数据支撑，针对调研结果最大限度地为创业学生提供创业指导、资源对接等不间断服务。
给创业同学的一封信
开通导师热线，线上指导有力度。指导各二级学院通过微信、QQ、抖音等信息化工具，开通线上创业导师热线，组织优秀创业导师进行线上问诊指导，以一对一问答和直播等多种形式为创业学生答疑，帮助学生减少疫情期间的影响和损失，顺利度过难关。其中，电子商务学院、创业学院的“共抗疫情宅家创业帮”微信咨询群、创意设计学院的“用直播云逛街，撬动宅经济”抖音直播线上指导，交流互动频繁，反响强烈。
创业导师在线指导学生创业项目
了解学生需求，创业帮扶有温度。为学生制作宅家创业攻略，针对货源问题、物流问题、平台实操问题、客户关系维护问题、订单取消问题等众多创业难题给出具体建议并积极对接各种资源，如货源推荐1688批发商、义乌购商家等；物流对接申通合作伙伴、代发云仓库等。学校在做好防疫保护工作的前提下帮助在义创业学生打开校园绿色通道，“校车变货车”，为学生送去滞留在校的创业物资，帮助学生尽快恢复创业活动，减少其因缺货、快递等问题造成的损失。
校车为创业学子搬运滞留在校的创业物资
创新工作方式，指导服务有维度。多维度开展创业指导工作。加强创业学生的学习管理，通过转载、编辑一些优秀的创业案例、行业形势等多媒体素材，鼓励创业学生保持信心、积极学习，增强自身创业能力。学校还利用在线学习平台，针对创业学生开通了《大学生创新创业基础》《跨境电子商务实务》等创新创业通识类和专创融合类线上课程，方便学生学习与交流。
老师在线上授课
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